Nuestros programas
Integran el aprendizaje socioemocional, la compasión y la pedagogía de aprendizaje participativo como herramientas para fortalecer a las personas, las comunidades y los entornos educativos. Cada iniciativa responde a necesidades reales y promueve procesos de transformación sostenibles en el tiempo.
Fortalecemos la escuela desde adentro para contribuir a la regeneración del tejido social.
Trabajamos con metodologías respaldadas por la evidencia científica que integran tres pilares esenciales: el aprendizaje socioemocional, la ciencia de la compasión y el pensamiento sistémico. Este enfoque nos permite guiar procesos de transformación profunda, desarrollando las capacidades prácticas que las comunidades necesitan para ser más conscientes, resilientes y colaborativas.
El verdadero valor de nuestra propuesta no radica solo en estos programas de vanguardia, sino en la perspectiva interdisciplinaria de nuestro equipo. Entendemos que las metodologías pierden su efectividad si se aplican de forma rígida, por lo que nuestras especialistas las adaptan culturalmente y enriquecen combinando de manera transversal la psicología, la pedagogía, el entrenamiento de la atención, la gestión social y la práctica artística.
Esta sinergia de perfiles profesionales es nuestro mayor factor diferenciador. Gracias a la diversidad de nuestro equipo, garantizamos tanto el rigor académico como el cuidado de la salud mental, asegurando que la teoría científica se traduzca en experiencias vivenciales humanas, prácticas y diseñadas exactamente a la medida de la realidad de cada institución.
El cambio comienza en las personas, se consolida en la escuela y puede crecer hacia las familias y el territorio.
Capacitación institucional SEE Learning®
Un proceso formativo que acompaña a las comunidades educativas en la integración de SEE Learning® como una estrategia para fortalecer el bienestar, la convivencia y el aprendizaje. El recorrido inicia con el autocuidado de quienes educan, continúa con la comprensión del marco teórico y culmina con la implementación del currículo oficial, promoviendo que el aprendizaje socioemocional se convierta en parte de la cultura institucional.
Estabilidad emocional propia para evitar el desgaste por empatía o el burnout ante la carga de casos complejos.
Dominio de metodologías dinámicas para enseñar de forma práctica el autocuidado, el manejo del estrés y la resolución pacífica de conflictos.
Enseñar a los estudiantes a reconocer sus propios estados de ánimo, patrones de pensamiento y detonantes de estrés.
Duración:
Aproximadamente 68 horas + 40 horas de visitas en aula.
Modalidad:
Presencial o virtual.
Público:
Docentes, DECE, autoridades institucionales,
comunidad educativa 18+
Autocuidado emocional para entornos educativos
Toda transformación educativa comienza por quienes educan. Este programa ofrece un espacio para que docentes, directivos y equipos educativos fortalezcan su propio bienestar, desarrollando habilidades de autorregulación, atención, compasión y resiliencia. Desde la experiencia personal, adquieren la capacidad de construir aulas más seguras, humanas y propicias para el aprendizaje.
- Para que el docente desarrolle su propia resiliencia, empatía y compasión antes de transferirlas al aula.
Para fortalecer el apoyo mutuo entre equipos educativos, previniendo el desgaste y el burnout.
Basadas en la premisa de que la estabilidad del maestro es el factor preventivo más potente para el aula.
Para crear espacios seguros y dinámicos que mejoran de forma transversal la concentración y el éxito académico de los estudiantes.
Duración:
20 horas
Modalidad:
Presencial o virtual
Público:
Docentes, DECE, autoridades institucionales,
comunidad educativa 18+
Red interinstitucional de bienestar emocional
Fundamentada en CBCT y SEE Learning®, la Capacitación Socioemocional en Red constituye un modelo formativo híbrido diseñado para fortalecer las competencias de los equipos internos institucionales. Su propósito es brindar herramientas metodológicas respaldadas por evidencia científica para la creación, estructuración y ejecución de talleres, dinámicas y planes de acción psicoeducativos.
Este programa busca establecer un ecosistema integral de apoyo en salud mental a través del desarrollo de una red interinstitucional de especialistas en psicoeducación. Con ello, se empodera a los centros escolares para encabezar la transformación desde su propio centro, promoviendo el bienestar conjunto de alumnos, profesores y familias.
A través de una metodología teórico-práctica, se fomenta el desarrollo individual de recursos de autoconciencia, regulación afectiva y competencias relacionales en los participantes. Esto les capacita para transferir y aplicar dichos recursos en su interacción diaria con estudiantes, familias, docentes, directivos y personal de administración.
- Evaluar el contexto socioemocional de la institución para identificar necesidades reales y definir las prioridades en las líneas de intervención.
Diseñar una estrategia de planificación institucional basada en SEE Learning® que promueva de manera activa el cuidado de la salud mental en toda la comunidad escolar.
Orientar la gestión de la consejería estudiantil bajo un marco de trabajo psicoeducativo sustentado en la ciencia.
Audiencia: Educadores, DECE, directivos y organizaciones educativas.
SEE 101 es un curso de orientación en línea de 7 módulos que explora los conceptos clave de SEE Learning®. Es gratuito, autoguiado (duración aprox. de 3 horas) y aborda los siguientes temas:
Empoderamiento de los estudiantes
Exploración de la conciencia
Cultivo de la compasión y el compromiso
Comprensión del plan de estudios
Tras completar el curso, los participantes obtienen una certificación que los autoriza a enseñar SEE Learning® y emplear sus recursos en sus aulas, escuelas u organizaciones. Si requieres apoyo integral para la implementación, comunícate con nosotras.
1 Realiza la capacitación SEE 101.
2 Después descarga el Curriculum.
3 Ponte en contacto con tu afiliado más cercano o la Universidad de Emory.
Duración:
7 horas
Modalidad:
Virtual
Público:
Educadores, DECE, directivos y organizaciones educativas.
Laboratorio de estrategias SEE Learning®
Un espacio de aprendizaje continuo donde educadores y profesionales profundizan en estrategias para llevar el aprendizaje socioemocional a distintos contextos. A través de metodologías participativas, reflexión y acompañamiento, los participantes fortalecen su práctica y construyen comunidades de aprendizaje que multiplican el impacto de SEE Learning®.
Familias que transforman el mundo
La educación comienza mucho antes de llegar al aula. Este programa fortalece a las familias mediante charlas, talleres y espacios de diálogo que promueven una comunicación consciente, la regulación emocional y relaciones más saludables. Porque cuando las familias crecen juntas, también lo hacen las comunidades.
Cuidado de cuidadores
Cuidar de otros requiere aprender también a cuidarse. Este programa acompaña a personas y organizaciones dedicadas al cuidado para fortalecer su bienestar, desarrollar resiliencia y cultivar una compasión sostenible que les permita acompañar a los demás sin descuidarse a sí mismos.
Su metodología se fundamenta en el CBCT® (Cognitively-Based Compassion Training) de la Universidad de Emory (Atlanta), un modelo sistemático que entrelaza ciencias contemplativas, psicología y aprendizaje socioemocional. Mediante un abordaje directo sobre el sistema nervioso y los procesos cognitivos, el programa entrena la mente para convertir la compasión en una respuesta natural y sostenible. Como resultado, los profesionales y cuidadores desarrollan la resiliencia necesaria para acompañar a su entorno con máxima presencia, empatía y claridad, sin agotarse en el proceso.
Público objetivo:
Está dirigido a personas naturales, familias, colectivos y organizaciones privadas que cuidan de otros, y personal de primera línea de cuidado médico.
El arte de habitarse
Una experiencia orientada al autoconocimiento y la conexión con uno mismo. A través de prácticas artísticas, prácticas reflexivas y herramientas de desarrollo humano, invita a cultivar presencia, conciencia y bienestar en la vida cotidiana.
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